v Kehidupan masyarakat mengalami perubahan amat cepat.
v Dimasa depan perubahan akan semakin tinggi.
v
Perubahan
ini terutama dikarernakan perubahan pada bidang
a. Teknologi komonikasi dan informasi
b. Bio teknologi
c. Persaingan global
d. Kehidupan sosial politik semakin demokratis
e.
Kehidupan
keluarga yang semakin longgar
B. LULUSAN SEPERTI APA YANG HARUS DIHASILKAN OLEH SMA
Lulusan sekolah yang memiliki kemampuan dalam empat aspek:
a.
Hati
yang suci
b.
Otak
yang cerdas
c.
Pisik
yang sehat dan
d.
Berbudi
serta ber akhlakul karimah.
C. HASIL MORAL YANG DIHARAPKAN DARI SMA ISLAM KARTIKA
Moral baru ==è hati nurani
a.
Jujur
dan santun untuk menciptakan “ trust” (kepercayaan)
b.
Percaya
diri
c.
Kerja
keras
d.
Sabar
dan tekun
e.
Tidak
mudah puas dan terus ingin maju
f.
Suka
tolong menolong
D.
HASIL INTELEKTUAL YANG DIHARAPKAN DARI SMA ISLAM KARTIKA
Aspek Intelektual, antara lain:
a. Kemampuan abstraksi, yakni kemampuan untuk mengorganisir dan
memberikan makna atas informasi yang diperoleh menjadi PENGETAHUAN yang bermakna.
b.
Sistem
dan pola pikir, yakni kemampuan untuk melihat bagian–bagian, dalam
kaitannya dengan keutuhan, sehingga mampu
mengetahui mengapa muncul permasalahan.
c. Melakukan inguiry, Yakni kapasitas untuk melaksanakan prosedur
guna menguji dan
mengevaluasi alternative–alternative yang di
hadapi
E. HASIL JASMANI YANG DIHARAPKAN DARI SMA ISLAM KARTIKA
Aspek jasmani –
pisik:
a.
Memiliki
jasmani yang sehat
b.
Kolaborasi,
yakni kemampuan secara aktif berkomonikasi dan dialog untuk mendapatkan
berbagai perfektif dan kapasitas guna mengembangkan consensus
c.
Memiliki
kemampuan praktis untuk keperluan hidup sehari – hari
F.
TANTANGAN
YANG DIHADAPI PEGAWAI SMA ISLAM KARTIKA TERHADAP KELUARGA PESERTA DIDIK;
a. Tidak memiliki sistem tanggung jawab
b.
Semakin
lama semakin tidak memberikan perhatian pada disiplin
c.
Semakin
lama semakin sibuk
d.
Persoalan
keluarga semakin besar
MASYARAKAT;
a. Sekolah tanggung jawab pemerintah
b.
Pendidikan
anak tanggung jawab sekolah, yang penting bayar uang sekolah beres
c. Media massa, cenderung lebih banyak kapitalisasi hal – hal yang
kurang baik:
misalnya kekerasan, perselingkuhan, seksual, hura
– hura, dan lain sebaginya
SEKOLAH;
a. Jumlah SMA mendekati
1.164 (N:411, S:753) dan memiliki variasi yang amat besar, baik
dalam aspek sumber daya insani, fasilitas, kemampuan dana, dsb. Oleh karena itu
kebijakan one size fits for all (satu untuk semua) tidak mungkin diterapkan.
b. Pengembangan kultur sekolah menempati peran sentral
LANGKAH-LANGKAH
a. Demokrasi; Community Based Education, School Based Management
b.
Profesionalisasi;
Mengembalikan pendidikan kepada yang berwenang, (UAN Lulus
Bisa kerja)
c.
Flexibility,
Adaptability, dan Relevansi; Kurikulum berbasis kompetensi, Program
life skill
APA YANG HARUS
DICERMATI
a. Becoming; Suatu proses yang secara terus menerus mengalami
penyempurnaan dan
kemajuan tanpa puas selesai pada suatu titik
tertentu
b.
Being;
Yang puas dengan apa yang di kuasai pasar suatu saat tertentu dan tinggal
mempertahankannya
APA YANG HARUS
DISADARI ?
a.
Sekolah
harus berpusat pada interest siswa dan keluarga
b. Kegiatan sekolah senantiasa lebih didasarkan pada intrinsic
motivation dari pada
motivasi eksternal.
c.
Pendidikan
difungsikan sebagai proses untuk membantu mengembangkan potensi siswa
secara penuh sehingga bermanfaat bagi diri sendiri
dan sesamanya
d. Proses pendidikan yang tersetruktur, terutama berlangsung di
sekolah
e.
Tetapi
untuk masa depan proses yang berlangsung disekolah saja tidak akan
cukup, oleh karena itu para pendidik di SMA ISLAM
KARTIKA perlu, memadukan apa yang ada di sekolah dengan apa yang ada di dunia
kerja dan masyarakat
APA YANG PERLU KITA
CERMATI ?
Kemampuan sekolah menghasilkan lulusan sebagaimana
dikemukakan di atas tergantung
pada ;
a. Keseluruhan
aktivitas sekolah baik intra maupun ekstrakurikuler
b. Keberadaan
kultur sekolah yang mendukung kemajuan
c. Kemampuan
melaksanakan school reform
APA YANG PERLU KITA
SADARI ?
a.
One
size fits for all policy (satu untuk semua kebijakan) = NO MORE (tidak lagi)
b.
Para
pelaksana pendidikan harus dapat berinovasi dan berkreasi dalam mengelolah
sekolah untuk mencapai tujuan terbaik sesuai
dengan kondisi SMA Islam Kartika
c.
Para
pendidik harus senantiasa mendorong terciptanya hubungan kerjasama yang
harmonis antara sekolah, orang-tua dan masyarakat.
d. Para pelaksana pendidikan harus senantiasa berusaha
mengembangkan “trust” di
kalangan warga sekolah
APA YANG HARUS
DILAKUKAN GURU ?
a.
Prinsip
apa yang dikuasai siswa harus lebih besar dari pada apa yang diberikan guru
b.
Guru
harus punya sistem monitoring dan evaluasi diri atas apa yang di kerjakan dan
bagaimana hasilnya
c.
Guru
harus mengembangkan kolaborasi dan jaringan kerja sesama antar guru .
G. APA YANG HARUS DIKERJAKAN KEPALA SEKOLAH
a.
Komunikasi
dan kerjasama sesama antar kepala sekolah harus diintensifkan
b.
Kepala
sekolah harus mengembangkan kepemimpinan yang demokratis partisipatif
c.
Kepala
sekolah harus mengembangkan jaringan kerja sama dengan fihak yang terkait
d.
Kepala
sekolah harus mampu memobilisasi potensi dan sumber yang ada
H.
APA
YANG HARUS DIKEJAR
Pengembangan kultur akademi di kalangan siswa
(khususnya)
a. Gemar membaca
b. Gemar berkomunikasi dan berdiskusi
c. Gemar menyampaikan gagasan tertulis
d. Gemar menghasilkan sesuatu yang baru atau yang
berbeda dengan yang ada
e. Gemar memperagakan / memperaktekkan apa yang
telah diterima dari Guru / Intruktur
I. PENUTUP
Ø SALAH BERTINDAK / BERBUAT ITU LEBIH BAIK DARI PADA TIDAK BERBUAT
/ BERTINDAK SAMA SEKALI,
KARENA PENGALAMAN ADALAH GURU YANG BAIK.
Formulir Pendaftaran Siswa Baru Tahun Ajarann 2017 / 2018 DOWNLOAD
